Curriculum – Musik erleben und begreifen mit Montessori

Inhalte des Online-Kurs
Musik erleben und begreifen mit Montessori

Kapitel 1 – Die Bedeutung der Musik

• Musik – eine Sprache der Menschheit
• Die Rolle des Erwachsenen
• Die Materialien

Kapitel 2 – Die Entwicklung des musikalischen Gehörs

• Das Gehör
• Horchspiele
• Die Bedeutung der Stille und der Stillespiele
• Stillespiele mit den Glocken
• Strukturierte Spiele zu Geräuschen
• Strukturierte Spiele zu Tönen

Kapitel 3 – Bewegen mit und nach Musik

• Freies Bewegen mit und nach Musik
• Vorübungen auf der Linie
• Das Gehen auf der Linie
• Rhythmische Spiele
• Dynamik in der Musik
• Tanzen

Kapitel 4 – Ein Alphabet für den Rhythmus

• Tonlänge und Notenwerte
• Spiele mit Notenwerten
• Taktbau und Rhythmen mit den Taktbaukästen
• Rhythmen
• Experimente mit Rhythmen
• Taktbau und Rhythmen mit den Notenwert-Karten

Kapitel 5 – Singen

• Die Kinderstimme
• Spontanes Singen
• Angeleitetes Singen
• Auswahl der Lieder
• Gesang instrumental begleiten

Kapitel 6 – Musik hören

• Auswahl der Musikstücke
• Musik hören
• Musikinstrumente kennen lernen
• Komponist*innen kennen lernen
• Geschichten erzählen und vorlesen

Kapitel 7 – Töne und Noten

• Die Namen der Töne der C-Dur-Tonleiter
• Noten: geschriebene Töne
• Spielen nach Noten – Melodientafeln und Lieder
• Der Violinschlüssel
• Erste Kompositionen
• Die Namen der Zwischentöne
• Die Schreibweise der Zwischentöne
• Schreiben mit der Hand – Fühlnotation und Notenlinienpapier

Kapitel 8 – Die Durtonleiter

• Bau einer Durtonleiter
• Die Klangstäbe
• Die Durtonleitern mit Kreuzvorzeichen
• Die Durtonleitern mit Be-Vorzeichen
• Die Reihenfolge der Tonleitern
• Der Tetrachord
• Der Quintenzirkel der Durtonleitern

Kapitel 9 – Kurzer Einblick in weitere Themen

• Erste Transpositionen
• Die chromatische Tonleiter
• Die pentatonische Tonleiter
• Die Molltonleitern
• Einführung des Bassschlüssels
• Einführung der Intervalle
• Materialien für mehrere Bereiche